Didattica Generale
CdL in Esperto dei
processi formativi ed educatore professionale
Prof. Alessandra La Marca
6 Cfu
Il corso intende offrire una conoscenza iniziale della natura e
dei metodi della scienza didattica. Durante le lezioni, i seminari e
le esercitazioni saranno affrontati i seguenti temi:
- Il posto della didattica nel
quadro epistemologico delle scienze
delleducazione
- Loggetto specifico e il
metodo della didattica come scienza
- Didattica generale e didattiche
disciplinari
- Luoghi e campi della
didattica
- La dimensione orientativa della
didattica
- I presupposti antropologici del
rapporto didattico
- Le azioni e le attività
didattiche
- Il significato pedagogico
dell'apprendimento
- L'efficacia educativa
dell'insegnamento
- Il rapporto tra insegnamento e
apprendimento
- La centralità delle
componenti affettivo-relazionali
dell'insegnamento-apprendimento
- La ricerca didattica per la
qualità della formazione
- Le nuove tendenze della ricerca
didattica nella scuola
- Modelli didattici e teorie
dell'apprendimento
- Un modello didattico per la
programmazione integrata delle attività
scolastiche
- Verso un sistema di obiettivi
fondamentali delleducazione
- Valore e limiti
dellinsegnamento per obiettivi
- Le tassonomie degli obiettivi
educativi
- Sviluppi recenti della ricerca
sugli obiettivi educativi
- Diagnosi e sviluppo dei processi
metacognitivi
- Le attività didattiche per
il miglioramento delle strategie di apprendimento
- Stili mentali, apprendimento e
sviluppo della persona
- Linterazione tra la
dimensione cognitiva e la dimensione affettivo - volitiva nel
processo di insegnamento-apprendimento
- La motivazione
nell'apprendimento
- La valutazione dell'efficacia
degli interventi didattici
- Il significato pedagogico della
valutazione
- Programmazione e
valutazione
- La valutazione dinamica delle
competenze
- Lespressione della
valutazione
Testi consigliati:
- V. V. Garcia Hoz, A. Bernal
Guerrero, S. Di Nuovo, G. Zanniello, Dal fine agli obiettivi
delleducazione personalizzata, Palermo, Palumbo, 2000,
pp.11-250.
- A. La Marca, Didattica e
sviluppo della competenza metacognitiva. Voler apprendere per
imparare a pensare, Palermo, Palumbo, 2002,
pp.7-184
- A. La Marca, Io studio
per
imparare a pensare, Troina, Oasi, 2001,
p.264.
- A. La Marca (ed.) Introduzione
allo studio della didattica generale, Palermo, 2002, Dispensa
gratuita ad uso degli studenti
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